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- Sab, 25 Abr 2009, 11:29 #327397 Ando buscando informacion sobre este método de aprender música.

Me parece interesante lo que plantea. El niño va acompañado de un padre/madre y éste tb aprende con el niño para que se dé cuanta de las dificultades que puede encrontrarse el niño

he encontrado bastante informacion, pero ninguna opinion

alguna me puede ayudar?????????????? ............................ Es uqe a mi sólo me sonaba a moto

- Sab, 25 Abr 2009, 11:53 #327401 Pues en su día lo ví en el foro y busqué información, ahora no recuerdo mucho de lo q leí, sólo me acuerdo q nos encantó y q la gente q contaba su experiencia hablaba maravillas. Nosotros miramos para hacerlo con Nahia, pero no teníamos nada cerca, y como ella no toleraba muy bien el coche, pues lo aparcamos un poco

- Sab, 25 Abr 2009, 14:30 #327412 Te cuento, Clara:

El método Suzuki se emplea para enseñar de manera natural a los niños la música. La edad idónea para empezar son los 3 ó 4 años y se basa principalmente en el poder innato de los pequeños para aprender ilimitadamente. Hace uso del mismo proceso por el que les enseñamos la lengua materna para enseñar la música. Los padres, como bien dices, acompañan a los hijos en todo el proceso y es absolutamente imprescindible que se impliquen con la misma paciencia que cuando les enseñamos a hablar.

Sus retractores ponen la pega de que con este método se aprende música pero NO solfeo. Es cierto, básicamente aprenden música por repetición y jugando pero mi opinión es ¿acaso aprendemos a escibir a la vez que aprendemos a hablar? NO. Pues con la música pasa igual.

Yo soy profesora de música y tengo hecha la carrera de solfeo. No quiero que mis hijos aprendan música como la aprendí yo porque es un verdadero rollazo. El método suzuki me parece una buena alternativa para adentrarles en el mundo de la música y si le gusta, ya tendrán tiempo para aprender la teoría y a solfear.

Tienes que tener en cuenta que debes elegir el instrumento que deseas que aprenda porque cada profesor es especialista en uno. En la web metodosuzuki.com puedes encontrar los profesores que aplican este método en tu ciudad. Ponte en contacto con ellos, pregúntales lo que necesites y coméntales tus dudas. Suelen estar abiertos a estas consultas porque no suelen haber muchos interesados.

La verdad es que con los instrumentos de cuerda tipo violín, viola, cello o contrabajo da unos resultados óptimos y en muy poco tiempo, pero poco a poco se va ampliando y ya se utiliza para otros instrumentos como el piano, la guitarra, la flauta, etc.

Aboga por el respeto de los niños. Vamos, es acorde con tu estilo de crianza y van trabajando de manera individual y colectiva en diferentes sesiones. Se suelen ir a conciertos en directo y si vas a alguno de niños que hayan aprendido con este método alucinarás porque son capaces de tocar piezas de una hora SIN PARTITURAS!!!.

Si tienes alguna duda más, dímelo e intento solucinártela.

QUÉ SUERTE HAY QUE TENER AL NACER.- (SKA-P)

- Lun, 27 Abr 2009, 16:39 #327724 Cristi, muchas gracias, no tenia ni idea que eras profe de música. QUé grata sorpresa.

Realmente no es que esté especialemte interesada en el método en sí, sinceramente es lo poco que he encontrado sobre la introduccion de la música en niños pequeños. Fuí a preguntar al conservatorio de aquí y me dijeron que hasta los 5 años nada. Y creoque es una lástima porque tenias que ver a mi hijo. , los domingos por la mañana, en vez de dibujos, vemos conciertos de música, no porque yo lo decida, sino porque lo pide el. Una simple silla, un libro, unas espadas, unas flechas, una rama de un arbol, se convierten facilmente en trombones, fagots, oboes ............. . És a lo que más juega, a tocar instrumentos. Sabe diferenciarte algunos nada mas escucharlos, sabe si son de viento, cuerda o percusion, diferencia perfectamente un clarinete de una flauta, un chelo de un contrabajo .................. A la pregunta, en breve serà tu cumple, qué quieres que te regalemos??? la respuesta es, un trombon de varas. o un violin, pero mamá, de los de verdad .
No es uqe pretrenda que mi hijo toque un instrumento con 3 años, nada más lejos, pero creo que se divertiria bastante...........

Sé que no aprenden música con solfeo, no me preocupa, mi hermana tocaba el piano, adoraba ir a clases y lo dejó porque no podia seguir con el solfeo, le resultaba infinitamente aburrido y en cambio tocar el piano le encantaba ................... contradiccion??? Pues no sé...........

Ya conocia la pagina y, te aseguro que me ppondré en contacto con ellos. Me han hablado de un chico que da clases con ese método en un pueblo muy cerca de aqui, porque lo que he encontrado es en valencia capital y para 3 dias a la semana me pilla un poco lejos.

ya te digo como quedo ............... y GRACIAS

- Lun, 27 Abr 2009, 17:00 #327733 Es que el solfeo es muuuuuuuuuuuuuy aburrido, para qué nos vamos a engañar

Respecto a lo del peque te digo que si sale de él, que yo me pondría manos a la obra. Lo importante es que lo vea como algo natural (sería bueno que en casa hiciérais por escuchar música y animar al enano) porque así no le va a suponer un esfuerzo.

Ocurre como con los idiomas, si desde pequeño escucha dos o más idiomas, para ellos es normal, no se paran a plantearse que menudo rollazo aprender dos lenguas. No, porque es algo normal, algo de su entorno.

Yo sin duda probaría, piensa que si no es lo que esperas o no le gusta al peque, siempre puedes dar marcha atrás. Fomentar algo (más siendo arte) que sale intrínsecamente de sí mismo no puede ser perjudicial.

Un beso.

QUÉ SUERTE HAY QUE TENER AL NACER.- (SKA-P)

- Lun, 27 Abr 2009, 17:14 #327736

Yo sin duda probaría, piensa que si no es lo que esperas o no le gusta al peque, siempre puedes dar marcha atrás. Fomentar algo (más siendo arte) que sale intrínsecamente de sí mismo no puede ser perjudicial.

Un beso.

esto lo tengo claro, si veo que el niño pasa del tema o se aburre, lo dejaremos estar.

En casa, mientras jugamos ponemos música, auqnue no siempre clasica, muchas veces es un cantautor de niños que le gusta mucho.
A mi no me gusta la música, no suelo oirla, pero sí que durante el embarazo me puse, en la barriga, un monton de música clasica, una seleccion de Mozart, Shubert ............. y no sé quien más , solia ponermela despues de cenar, mientras yo veia la tele, él escuchaba música....... Siempre fuí un poco incrédula con estos temas ............. a ver si me explico, oir la música dentro del útero la oirà, però como de distorsionada?????????................ no sé si algo habrá influenciado.

es que hasta cuando juega con piezas de ensamblaje lo uqe más construye son instrumentos

- Lun, 27 Abr 2009, 21:19 #327772 Clara, te leo y parece que estuvieras hablando de unai A mi bichín le pasa y le ha pasado siempre lo mismo, le encanta la mçusica, los conciertos..... Mi casa está llena de intrumento musicales y empezo clases de música y movimiento desde los 3 años.

Le encanta y disfruta un montón. No lo dudes, lo disfrutareis muchísimo.

Tote y Toño, papás del gran Unai y del pequeño Eric

- Lun, 27 Abr 2009, 21:43 #327779 En el conservatorio donde estudiaba tienen el metodo suzuki, pero no sé desde que edad pueden empezar a estudiar.
No sabia Cristi que eras profe de musica y de que instrumento?
A mi me quedo inconclusa la carrera pero bueno gané una familia Algun día espero terminar, aunque sea por puro gusto.

Debo ser la única loca porque a mi la parte teórica me enacanta!!!! Disfruto muchisimo con los dictados melodicos, ritmicos y con las lecturas

Extraño mi piano Se quedo en argentina en casa de mis papas.

- Lun, 27 Abr 2009, 22:41 #327795

No sabia Cristi que eras profe de musica y de que instrumento?

Tengo terminado solfeo y estudié violín aunque no terminé la carrera

QUÉ SUERTE HAY QUE TENER AL NACER.- (SKA-P)

- Mar, 28 Abr 2009, 08:56 #327833 Pues a mi peque le vuleve loca la musica tambien, de momento me tiene todo el dia cantando canciones infantiles, y los baby einstein tambien le molan mucho, tendré que probar con musica clasica a ver si tambien le gusta.
Lo malo es que he mirado y en Asturias no hay nadie del metodo Suzuki, asi que me quedare con las ganas de probar.

- Mié, 29 Abr 2009, 14:23 #328123 Pues yo soy profe de música en activo: de Secundaria y de Escuela de Música, en ésta última doy lenguaje musical, piano y canto. Después de muchos años en la profesión os puedo decir que no es como antes, nada que ver con lo que estudiamos nosotros. Ahora seplantea todo de forma mucho más amena y divertida, sobre todo con los pequeños, y se va complicando conforme van adquiriendo conocimientos. El método suzuki no lo he utilizado, pero he oido cosas muy buenas sobre él, yo misma lo utilicé para estudiar chello por mi cuenta y es una pasada, porque te permite tocar obras importantes relativamente rápido. Sea de la forma que sea, recomiendo la vivencia musical para todos los niños, y cuanto antes, mejor. Si tenéis a mano el suzuki, pues genial, pero si no, pues preguntad en alguna academia o escuela de música y os aconsejarán lo mejor para vuestra situación.

Y sobre todo, podéis preguntarme lo que queráis, espero servir de ayuda!

Un besito

- Mié, 29 Abr 2009, 17:22 #328161 Berta también tiene mucho interés por los instrumentos. También nos mirarmos el Conciertazo de la 2 y le encanta. No tanto como Arnau .... pero te distingue muy bien la guitarra, piano, el violin ... entona muy bien las canciones .... no se. también nos habíamso planteado potenciar el interés que tiene por la música. ( Ya tenemos un piano de juguete, una guitarra (de pocoyo) pero no veas como la toca y canta ....

He mirado la web del metodo suzuki, pero en catalunya sólo hay en Barcelona y en Girona