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BEBE GLOTON, el primer muñeco lactante
Ahora si que jugará a ser mamá igual que tu.
Los muñecos que toman el biberón se han quedado más que antiguos.
Por fin ha llegado el 'Bebé Glotón', un muñeco al que las pequeñas
tendrán que dar de mamar.
Trae una camiseta que las niñas se atan al cuello y que incorpora dos flores
a las que hay que acerar al 'Glotón' para alimentarlo, el bebé emite los
sonidos típicos de la succión. Si el muñeco no está satisfecho con la toma
llora. Si está saciado, la niña deberá hacerlo eructar.
Este muñeco lactante es el primero que sale al mercado a nivel mundial.
Cuenta con el aval de la Federación Española de Asociaciones Pro Lactancia
Materna y lleva un listado con los grupos de apoyo a la lactancia nacionales.
En los últimos años se ha producido un
cambio importante en los conceptos sobre la alimentación del niño menor 
de un año y la lactancia materna ha adquirido la dimensión que le
corresponde. Al respecto, varios autores destacan la necesidad de su uso
para lograr el crecimiento y desarrollo normales del ser humano.
La enseñanza de la lactancia materna debe comenzar
desde edades preescolares mediante los juegos de roles, que además de
estimular la creatividad y el aprendizaje, ayudan a un mejor ajuste social
ya que la lactancia natural no es instintiva, sino una conducta
adquirida desde la niñez, mediante la observación del medio circundante.
 Se hizo un estudio de intervención en 58 niñas. La
muestra estuvo constituida por menores de 4, 5 y 6. años de vida,
excluidos los niños, puesto que no jugaban a alimentar muñecas. En la
tabla 1 puede verse que sólo el 5 % de las niñas alimentaban a sus muñecas
al pecho y el 45 % con biberón antes de la intervención, mientras que
después de ésta, se apreció un predominio sustancial de la primera
forma.
Muchos autores afirman que el abandono de la lactancia
materna se ha ido incrementando con los años. Dado que al inicio del
estudio, las niñas jugaban con muñecos y biberones, lo cual significa,
según Leamina y Pechorack que las acciones típicas de los
juegos persiguen imitar la vida adulta.
Antes de la intervención educativa, las niñas de las
muestras jugaban a alimentar a sus muñecas con el biberón y opinaban que
la mejor leche para el bebé era la de vaca. Al final, estos resultados
cambiaron por completo a favor de la leche materna y el pecho.
Fuente: Rev Cubana Med Gen Integr 1998;14(2):156-59
Ver estudio completo: http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol14_2_98/mgi06298.pdf |
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